RAMOWY ROZKŁAD DNIA W NASZYCH ODDZIAŁACH – rok szkolny 2019/2020
6:30 – 8:00
Schodzenie się dzieci. Czynności opiekuńcze, wychowawcze, porządkowe i organizacyjne. Zabawy dowolne spontaniczne, gry i układanki przy stoliku. Indywidualna praca z dziećmi – wspieranie rozwoju dziecka poprzez różnorodne ćwiczenia prowadzone pod kierunkiem nauczyciela. Ćwiczenia poranne.
Przygotowanie do śniadania. Zabiegi higieniczne i porządkowe.
8:10 – 8:30
ŚNIADANIE GRUPY IV, V, VI
8: 30 – 9:00
ŚNIADANIE GRUPY I, II, III
Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie porządku i ładu wokół siebie, przyjmowanie prawidłowej postawy przy stole. Zachowanie spokoju w trakcie posiłku.
Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu śniadania.
8:30- 12:00
Zajęcia dydaktyczne w ramach realizacji podstawy programowej i programu wychowania przedszkolnego – z całą grupą i w małych zespołach. Nabywanie umiejętności przez działanie, stwarzanie sytuacji edukacyjnych stymulujących wszechstronny rozwój dziecka. Organizowanie środowiska inspirującego podejmowanie zabaw tematycznych, dydaktycznych, badawczych i ruchowych.
Zajęcia na świeżym powietrzu, ruchowe, sportowe, prowadzenie obserwacji przyrodniczych, wycieczki, spacery. Zabawy swobodne.
11:15- 11:45
OBIAD GRUPY I, II, III
12:00– 12:30
OBIAD GRUPY IV, V, VI
Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie prawidłowej postawy przy stole. Rozwijanie umiejętności posługiwania się sztućcami. Kształtowanie właściwych nawyków żywieniowych. Wdrażanie do czynności higienicznych i porządkowych po zakończeniu obiadu.
12:00- 13:30
ODPOCZYNEK GRUPY I, II
12:40– 13:45
ODPOCZYNEK GRUPY III, IV, V, VI
Słuchanie muzyki, utworów literackich: wierszy, bajek, opowiadań. Indywidualna praca z dziećmi. Spokojne zabawy spontaniczne, gry, układanki. Zabawy i zajęcia w sali i w ogrodzie.
13:45- 14:00
PODWIECZOREK GRUPY III,IV,V,VI
14:00– 14:15
PODWIECZOREK GRUPY I, II
Zwracanie uwagi na kulturalne spożywanie posiłku. Zachowanie porządku i ładu wokół siebie, przyjmowanie prawidłowej postawy przy stole.
14:15 – 16:30
Tworzenie warunków umożliwiających dzieciom swobodny rozwój poprzez zabawę w sali lub ogrodzie, wspomaganie rozwoju dziecka – praca indywidualna lub w małych zespołach.
Rozchodzenie się dzieci.